El orgullo de que te roben un artículo

El 7 de mayo de 2024 descubrí con perplejidad que un artículo fundamental de este blog había sido plagiado.

El artículo se llama: ¿Qué es el coaching y para qué sirve? En él, te explico:

  • Qué es el coaching y por qué se usa esa palabra tan rara para un hispanohablante.
  • Qué características tiene y qué lo diferencia de otras disciplinas.
  • Para qué se utiliza.
  • A qué normativa se atiene.
  • Cuáles son las características de un o una coach profesional.
  • Qué es el coaching transaccional.

¿Y en qué consistió el plagio?

¿Acaso alguien en su blog particular copi-pegó partes de mi artículo?

No, en realidad, me lo copiaron de cabo a rabo, incluida la imagen que elegí para ilustrarlo. Y lo colgaron de un dominio más relacionado con el coaching que el mío.

Aparte del enfado inicial al ver que tu trabajo es fusilado sin pedir ningún tipo de permiso ni dar crédito a la autora original, luego surgió otro sentimiento: el orgullo, esa sensación de:

Satisfacción por los logros, capacidades o méritos propios o por algo en lo que una persona se siente concernida. (RAE).

Si se robó de forma tan descarada es porque es bueno.

Lo es: te aseguro que trabajo con profundidad los artículos que van dirigidos a mi clientela potencial. Puedes consultarlo en cualquier momento aquí.

Conversación de coaching. Imagen de Tirachard Kumtanom en Pexels.com.

Por cierto, la empresa que lo había copiado rectificó inmediatamente borrándolo, culpando «al becario» de la acción.

¿Para qué leer un post si tienes un libro?

De este tema del que iba el post he publicado un libro entero: Herramientas de coaching. Desarrolla una especialidad de carácter intersectorial de Habilidades personales y sociales. Esto significa que responde a un índice oficial de formación reglada.

Se compone de dos módulos, introducción al coaching y coaching en la práctica. Y tiene algunas temáticas muy valoradas por los lectores de este blog, como son:

  • Dominar la escucha activa y el arte de preguntar.
  • Gestionar el autoconocimiento y la autoconfianza.
  • Comprender las propias emociones, lo que incluye la aplicación de la inteligencia emocional.
  • Identificar cómo funciona el cerebro.
  • Y, de forma primordial, definir y conseguir objetivos.

A mí el libro me parece barato. Todo es discutible, pero por menos de 20 euros te llevas toda esa sabiduría que una vez una empresa trató de quedarse a través de uno de mis post. Yo me lo pensaría.

Si lo que te interesa más bien es la comunicación y, en especial, si eres docente, entonces tengo este otro, que es aún más barato e igualmente sustancioso: Habilidades de comunicación en el aula.

Ya a la venta

Estimad@s lectores, esta semana quiero compartir con vosotr@s la publicación de dos nuevos manuales de formación:

Siento mucha gratitud por la oportunidad que me ha dado Ediciones Paraninfo de recoger mi experiencia de muchos años en estos dos títulos, adaptados a sendas especializaciones muy necesarias en la formación profesional.

¿Quieres saber más sobre estos manuales? A continuación, te cuento sobre cada uno de ellos.

Herramientas de coaching

Este libro desarrolla la Especialidad de Herramientas de Coaching, nivel I. Sus unidades exponen, de manera cercana y profesional, las herramientas a disposición de la persona que quiera ejercer como coach, desde los códigos éticos de las principales asociaciones hasta la aplicación de otras metodologías para reforzar esta disciplina, pues lo principal es dar un servicio excelente al cliente. He querido que sea práctico y ameno, que realmente te sirva en la práctica del coaching.

Portada del libro.

¿Qué puedes encontrar en el libro que lo diferencie de otros?

  • Existen muchos libros sobre coaching, pero normalmente van dirigidos a dos mercados: perfiles directivos y autoayuda. Este libro se ha escrito pensando en la formación para el empleo, y cubre 30 horas formativas.
  • La mayoría de libros siguen un solo método de coaching. Este manual comprende varios estilos de coaching basados en distintas escuelas.
  • Contiene cuestionarios por tema y actividades adicionales, algo no muy habitual en un manual de esta temática.
  • Incluye nuevos temas que no suelen encontrarse en otros, como la filosofía Kaizen y su relación con la práctica del coaching, el análisis del coaching por valores, o la profundización en la inteligencia emocional relacionada con esta práctica, con una revisión actualizada de cómo funciona el cerebro.

Cómpralo aquí.

Habilidades de comunicación en el aula

Este libro desarrolla la Especialidad Formativa de Habilidades de Comunicación en el Aula. Las unidades que componen el libro potencian, de manera cercana y profesional, las habilidades necesarias en el profesorado, desde la inteligencia comunicativa a la gestión del espacio y del tiempo, pasando por el cuidado de la voz y el lenguaje del cuerpo, y preparando al profesorado para ofrecer una calidad excelente en la impartición a su alumnado. He buscado que sea práctico y totalmente aplicable en el día a día del profesorado en el aula, reflejando mi experiencia impartiendo desde 2001.

Portada del libro.

¿Qué diferencia a este libro de otros?

  • Existen muchos libros sobre comunicación, pero suelen ser generalistas. Este libro se ha escrito pensando en la comunicación del profesorado en el aula, y cubre unas 20 horas formativas.
  • Su carácter comprensivo recoge distintas técnicas de comunicación de eficacia probada, como el coaching o la PNL, así como las claves de una comunicación eficaz verbal, paraverbal y no verbal.
  • Contiene cuestionarios por tema y actividades adicionales basadas en la práctica real.
  • Incluye nuevos temas que no suelen encontrarse en otros, como el cuidado de la voz y cómo proyectarla, la atención al lenguaje que se utiliza, cómo enfrentar imprevistos o cómo establecer un diálogo constructivo.

Cómpralo aquí.


Los lectores que lleváis años conmigo recordaréis que hace tiempo publiqué dos manuales similares, un Manual de coaching y un Manual de comunicación eficaz, con la editorial CEP. Pues bien, los actuales tienen aspectos en común con aquellos, sobre todo el de coaching. Pero son diferentes: estos nuevos manuales cumplen con el currículo asociado a cada especialización. Además, los gráficos se han mejorado y se han incluido muchas más actividades y casos prácticos.

Me alegra mucho poder compartir con tod@s vosotr@s estas nuevas publicaciones. Y como siempre, gracias por leer.