¿Cómo guionizar?

 

  1. Distinguir el tipo de curso: información frente a desempeño
  2. Crear situaciones: si el curso es tipo “mejorar el desempeño”, nos puede interesar un curso con casos, situaciones. Lo construiremos con el modelo: desafío-elección-consecuencia
  3. Pull frente a push: deja que el alumno busque la información
  4. Menos es más: en 2º nivel, la info que no sea fundamental
  5. Diseño atractivo
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